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Objectifs

  • Obtenir une certification

  • Mettre en cohérence sa certification avec son niveau de responsabilité

  • Valider son expérience pour soi

  • Faire reconnaître ses compétences

  • Obtenir un niveau de qualification permettant d’accéder à une formation d’un niveau supérieur ou de s’inscrire à un concours

  • Changer d’emploi

  • Evoluer professionnellement / Obtenir une augmentation ou une promotion professionnelle

  • Développer sa confiance en soi

Publics concernés 

Salariés, demandeurs d’emploi :

  • Justifier d’au moins 1 an d’expérience en rapport avec la certification visée. 

  • Les expériences prises en compte sont les suivantes : 

  • Activité professionnelle salariée ou non

  • Bénévolat ou volontariat

  • Inscription sur la liste des sportifs de haut niveau

  • Responsabilité syndicale

  • Mandat électoral local ou fonction élective locale

  • Participation à des activités d’économie solidaire

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Modalités

En présentiel ou à distance

Cours pour adulte à

Déroulement de la VAE

  • Réflexion approfondie permettant de restituer la demande de certification dans le projet professionnel et personnel du candidat 

  • Retour sur le parcours du candidat : il lui est demandé de faire un inventaire de ses expériences salariées, non salariées et bénévoles. Il choisit avec l’accompagnateur celles qui sont les plus pertinentes par rapport au référentiel du diplôme ou du titre visé

  • Entretien d’analyse descriptive des activités du candidat : les questions de l’accompagnateur permettent de décrire et expliciter, avec une précision suffisante, le contexte de ses activités et des procédures qu’il a mises en œuvre 

  • Assistance à la description écrite des activités du candidat : celui-ci présente par écrit dans son dossier les activités qu’il a décrites oralement. A ce stade, les questions et les remarques de l’accompagnateur lui permettent d’atteindre le degré de précision attendu par le jury de validation. Cette étape peut aussi s’effectuer à distance

  • Préparation de l’entretien avec le jury : l’accompagnateur expose clairement le déroulement du jury et le type de questions qui pourront être posées au candidat au regard de son expérience. Il le prépare à la présentation orale et au développement de certains points de son expérience 

  • Le cas échéant, une préparation à une mise en situation professionnelle : l’accompagnateur présente au candidat les conditions de cette mise en situation professionnelle notamment les moyens matériels qui seront mis à sa disposition ainsi que les critères d’évaluation

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ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

  • Étude de la situation de handicap de la personne, dans toutes les phases de la prestation avec les différents acteurs (Référente handicap, Mission Locale, Cap Emploi...) ;

  • Définition des conditions de formation les plus adaptées et étude de leur faisabilité ;

  • Accord avec la personne, sur les aménagements pour compenser les situations de handica tout au long de son parcours ;

  • Mise en œuvre des aménagements.

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CONTACTEZ NOTRE RÉFÉRENTE HANDICAP : MME BÈGUE LESLIE : 0692.36.57.46 - leslie.begue@bfa.ac 

NB : un entretien de suivi est proposé 6 mois à un an après la fin de l'accompagnement et/ou obtention du diplôme.

CADRE LEGAL ET REGLEMENTAIRE DU BILAN DE COMPETENCES.

Le bilan de compétences est une démarche individuelle, encadrée juridiquement par la Loi du 31 Décembre 1991 (R.6322-35), la Loi n° 2018-771 du 05 Septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », et donc les articles L6313-1, L 6313-4 et R 6313-4 à R6313- 7 du Code du Travail.
Le bilan permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ou une démarche de Validation des acquis de l’expérience (VAE). Il est mis en œuvre par des professionnels qualifiés qui sont tenus de respecter diverses obligations.
Il n’y a pas de pré-requis pour réaliser un bilan de compétences. Toutefois, lorsque le bilan de compétences est réalisé au titre du plan de développement des compétences (L 6312-1 du Code du Travail) ou dans le cadre d’un congé de reclassement (L 1233-71 du Code du travail), il doit faire l’objet d’une convention écrite conclue entre l’employeur, le salarié et l’organisme prestataire du bilan de compétences.

DEONTOLOGIE ET CONFIDENTIALITE

Toute communication du bilan de compétence est soumise à l’accord préalable du salarié.

Si le bilan est réalisé à l’initiative du salarié dans le cadre du CPF, la démarche reste personnelle et l’employeur n’en sera aucunement informé.

Si le bilan est tripartite c’est-à-dire réalisé dans le cadre du plan de développement des compétences de l’entreprise, ou dans le cadre du congé de reclassement, cette dernière accompagne la démarche qui restera toutefois confidentielle. Ainsi, le prestataire ne peut pas communiquer les résultats détaillés et le document de synthèse à l’employeur sans l’accord du bénéficiaire.

Les prestataires doivent procéder à la destruction des documents élaborés pour la réalisation du bilan de compétences, dès le terme de l’action. Ces dispositions ne s’appliquent pas pendant un an au document de synthèse et aux documents faisant l’objet d’un accord écrit du bénéficiaire, fondé sur la nécessité d’un suivi de sa situation.

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Respect du secret professionnel, confidentialité de tous les échanges

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  • Respect de la vie privée

  • Pas de communication des résultats à un tiers sauf accord express du bénéficiaire

  • Destruction des documents à l’issue du bilan sauf exception prévue par la législation

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INDICATEURS DE RÉSULTAT (nouvelle activité 2022)

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Nombre de bénéficiaires en début : N/C

nombre de bénéficiaires en fin d’accompagnement  : N/C

taux de réalisation des entretiens de suivi à six mois  : N/C

nature et nombre d’enquêtes-terrain réalisées par les bénéficiaires pour valider leur projet : N/C

Modalités d'accès

  • Prise de contact par téléphone, email ou par le biais du formulaire de pré-inscription

  • Notre chargée de mission prend contact avec vous afin de vérifier la faisabilité de votre projet et répondre à toutes vos questions

  • Les documents de pré-inscription vous sont envoyés

  • Nous vous orientons vers le financeur adapté à votre situation

  • Dès réception de l'accord de financement votre inscription définitive est validée !

  

Présentiel

À distance

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